为深入贯彻落实国家“双减”政策，推进“五育”并举，促进学生全面发展，1月7日上午，道县第二小学运用趣味盎然的游戏闯关打卡，对低年级学生展开无纸化综合素养测评，把课程知识融入游戏之中，让低年级段学生“玩中考”“玩中学”。

在校园田径场上，一场融合知识性与趣味性的测评活动正在火热进行。一二年级的孩子们兴奋地拿着闯关卡穿梭于各个关卡，用欢笑和智慧赢得了属于自己的荣誉。本次测评活动共设五个关卡，在“字词大冒险”中，孩子们变身字词小达人，认真准确认读生字词并大胆表达；“口算小旋风”环节，学生积极思考、快速准确算出答案；“背诵小能手”环节中，他们随机抽取卡片，用稚嫩而流利的声音背诵儿歌或古诗；“图形妙妙屋”环节中，孩子认真观察并说出相应的图形；“口语大舞台”的挑战中，他们根据抽到了话题，发挥想象，流利表达。测评现场气氛热烈，孩子们热情高涨，在一个个关卡，一次次挑战中，同学们个个摩拳擦掌，自信满满地展示一学期的学习收获，整个校园操场变成了一个充满乐趣的欢乐“考场”。

“今天的闯关游戏很有趣，好多闯关内容都是老师教过的，我闯过了5关，获得了5个通关印章，等下可以去老师那里兑换礼物，我感觉特别开心。”该校二1班学生吴星月开心地说道。

该校相关负责人介绍，学校的无纸化测评打破了传统的评价模式，以游戏的形式开展，增加评价的趣味性、综合性，营造了良好的育人环境，构建起了多元评价体系，极大地调动了学生的进取意识。今后学校将继续关注学生的核心素养和综合能力，切实发挥评价育人的功能，助推学生全面成长!